Знакомство с учителем на уроке английского языка

Конспект урока по английскому языку на тему " Знакомство с английским языком. Приветствие. Имя".

знакомство с учителем на уроке английского языка

Первые шаги в удивительную страну английского языка должны быть увлекательными. Именно поэтому первому уроку стоит уделить много внимания. Задачи: Познакомить Teacher: На каком языке мы с вами разговариваем?. Урок для всех учителей для 2 класса по ФГОС. Методические разработки по Английскому языку для 2 класса по УМК «Английский в. Проблема первого урока всегда актуальна, ведь хочется не только научить детей, Кроме того, если состав группы обновился или для учителя это новый класс, звонок на двери), болтают на английском и обмениваются новостями. Я,например, переложу всё для урока немецкого языка.

Игра включает письменный компонент. Примерные вопросы и предложения: Where are your parents from? Where did you go for holidays last summer? Things you love doing. Things you hate doing.

знакомство с учителем на уроке английского языка

Вопросы и предложения могут быть разнообразными. Итогом работы должен быть рассказ одного ученика о другом. Игра — угадай профессию. Следует задать ему десять специальных вопросов, пытаясь определить, кого он собой представляет. Игра — воздушный шар. С большой высоты в океан падает воздушный шар.

Вводный урок во 2 классе «Приветствие. Знакомство с английским языком»

Мы все в корзине. Чтобы все не погибли, один из пассажиров должен выпрыгнуть. Докажите, что это должен быть кто-то другой, а не Вы. Или — тонет корабль, или мы на необитаемом острове без еды и должны кого-то съесть. Но до начала игры каждый должен придумать себе другую личность и рассказать о. При этом не предупреждаем, какая потом начнется игра.

Игра — трехминутное предупреждение. Через три минуты начнется атомная война. Что вы сделаете в оставшееся время. Ученики разбиваются на группы по четыре человека и отрабатывают чтение одной скороговорки хором или по ролям. Whether the weather be fine Or weather the weather be not. Затем можно предложить учащимся про слушать, как знакомятся Трикки и Алиса еще раз упр.

знакомство с учителем на уроке английского языка

Попросите детей ответить на ваш вопрос What is your name? Для того чтобы потренировать учащихся в употреблении вопроса и ответа на него, мож но использовать следующую игру. Учащиеся встают в два круга внешний и внутреннийлицом друг к другу, образуя пары, стоящие по кругу, приветствуют и задают друг другу вопрос: Затем внешний круг движется в одну сторону, а внутренний -в другую, таким образом, меняются пары и продолжается знакомство.

После того как дети научились привет ствовать друг друга, задавать вопрос What is your name? С первого урока английского языка важ но заинтересовать детей, постараться вызвать у них ощущение успеха. Конечно, на английском языке эти слова звучат немного иначе, но вполне узна ваемо. В коллаже представлены следующие профессии: He забудьте похвалить детей Fine! Учащиеся слу шают, сравнивают языковые явления звуки, словадогадываются о русском эквиваленте и находят изображение этого предмета на ри сунке.

Конспект урока по английскому языку на тему " Знакомство с английским языком. Приветствие. Имя".

Для этого упражнения были отобра ны слова: Обратите внимание второклассников на флаг, который висит на стене комнаты Тома. Сообщите учащимся, что это флаг Великобритании, родины английского языка. Пред ложите детям назвать столицу Великобри тании; другие страны, в которых говорят по-английски; вспомните с ними известных сказочных героев, которые говорят по-анг лийски Алиса; Винни-Пух и Пятачок; Питер Пэн и капитан Крюк; Мэри Поппинс.

В изучении английского языка детям будут помогать учебник и рабочая тетрадь.

  • Урок 1 — Знакомство с английским
  • Игры на уроках английского языка
  • Вводный урок во 2 классе «Приветствие. Знакомство с английским языком»

Yes, my granny lives there. You have a pet. Its name is … It is … years old. It was my classmate who presented it for my birthday and by this time it has become a member of our family. Your family is not big. You have a father, a mother and a sister. My sister is …. You have a lot of friends. I am very sociable. My friends and I spend a lot of time together. You often go to the library, because you are a student.

знакомство с учителем на уроке английского языка

Secrets and Mysteries Учитель пишет на доске несколько ключевых слов это могут быть имена собственные, даты, цифрыкаким-то образом связанных с некоторыми фактами его биографии. Учащиеся пытаются догадаться, какая информация зашифрована, что означают те или иные выражения. Важно помнить о том, что учитель и учащиеся на уроке иностранного языка — равноправные речевые партнеры, поэтому, безусловно, учитель будет уточнять и дополнять высказывания учащихся.

Практика подтверждает, что это не только один из эффективных методических приемов введения в иноязычную среду с первых минут урока, но подобное задание помогает создавать благоприятный психологический климат и дружескую обстановку на уроке, что, в свою очередь, является одним из требований, предъявляемых к современному уроку иностранного языка.

Will you look at the blackboard, please?

знакомство с учителем на уроке английского языка

There are some words and numbers somehow connected with my life. In a minute or so, I expect you to reveal some facts from my biography. Possible expressions and prompts: A Liar Учитель пишет на доске на карточках несколько предложений о себе, предупреждая учащихся о том, что некоторые из них неверные.

Учащиеся пытаются догадаться, что соответствует действительности, а что. Можно предложить учащимся дополнять правильные предложения и исправлять неверные, на их взгляд, утверждения используя опоры, типа I think you really …. I can cannot believe that ….

Read the following sentences carefully and try to guess whether they are true or false. Can it be possible that …?

Do you really believe that …? I was born in France. I began learning English in the second form and now I can speak English fluently. I can drive a car, I got driving license 4 years ago when I finished school. I am a vegetarian. When I was a schoolgirl I attended ballet classes. I am still crazy about dancing. I am a member of our University basketball team.

I adore cats and dogs. I have three dogs at home. I study at the English department, my future profession is a teacher of mathematics. Описанные игровые приемы позволяют организовать знакомство с учителем в нетрадиционной форме, максимально приближая ситуацию общения на уроке к естественной, с присущими ей признаками — спонтанность и эмоциональность.